
Parte Uno
Capítulo I
¿Quién habla en el primer párrafo y qué cuenta ella?
¿Cuántos años tiene la narradora?
¿Qué actitudes vemos de ella hacia los indios?
¿Quién es Mario?
Capítulo II
¿Adónde va la narradora y con quién?
¿Qué observa en el camino?
Capítulo III
¿Cómo es la escuela?
¿Cómo son las niñas en la escuela según la narradora?
¿Qué actividades hacen en la escuela?
¿Qué pide la maestra al final del capítulo? ¿Entiende la narradora lo que dice?
Capítulo IV
¿Quiénes vienen a la casa?
¿Cómo los recibe el padre de la narradora?
¿Qué le dice la nana sobre la brujería?
Capítulo V
¿Qué viene al pueblo? ¿Cómo se describen las atracciones?
¿Por qué les permiten ir?
¿Qué pasa y por qué no pueden ver las atracciones?
Capítulo VI
¿Qué es el dzulúm?
¿Quién era Angélica y qué le paso ?
Capítulo VII
¿Adónde va a familia de paseo?
¿Por qué la nana no va con ellos?
¿Qué hace Mario?
¿Qué dice la narradora sobre el viento?
¿Qué dice la nana sobre el viento?
Capítulo VIII
¿Quién es Tío David?¿Qué canta y por qué?
¿Qué está cambiando según Tío David? ¿Cómo va a afectar a todos?
¿Qué dice Tío David sobre el quetzal? ¿sobre los nueve guardianes?
Respuestas por Parte Uno
Capítulo 1
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La nana de la narradora está diciendo un cuento en el primer párrafo. El cuento es sobre un fuego, las cenizas, y como los indígenas piensan
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La narradora tiene siete años.
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Ella no tiene in actitud in particular porque ella es muy joven, pero ella describe la ropa de su nana como sucia y de calidad inferior a su propio.
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Mario es el hermano menor de la narradora
Capítulo 2
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La narradora fue al calle con su nana
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Ella observa personas caminando, los rancheros y sus caballos, los indios en el mercado.
Capítulo 3
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La narradora describiendo muchas niñas diferentes, niñas que son gordos, niñas que tienen gafas, niñas que son “normal”.
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Las niñas fueron aprendiendo la canción Naranja Dulce
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La maestra habla sobre sus enemigos y sus orgullos. Después, las niñas dicen un juramento que no entienden completamente.
Capítulo 4
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Los indios de Chactajal vienen a la casa.
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El padre recibe los regalos de los indios mientras él está recostado en su hamaca.
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Ella dice que la brujería es malo, porque consume la vida de las personas que lo practica.
Capítulo 5
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Un circo viene al pueblo, y un hombre dice que era una grandiosa función con muchas atracciones como personas fantásticas y animales.
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Porque la nana les tomó.
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No hubo ningún atracciones, solo muchas personas que quieren verlos.
Capítulo 6
Capítulo 7
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La familia fueron a un parque.
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Ella piensa que el coche fue un monstro y no le gusta nada.
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Él voló un papalote.
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Ella dice que el viento fue una voz que “escuchando desde que nació”. La voz estaba con ella siempre, y ella lo conocido bien.
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La nana dice que el viento es “uno de los nueve guardianes de tu pueblo”.
Capítulo 8
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Tío David es un hombre quien es un amigo de los padres de la narradora, no es un tío real. Él está un cantante, y él canta una canción sobre los indios y como los indios necesitan trabajar pero los patrones no necesitan pagar los indios por su trabajo.
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Los indios no aceptan trabajando por sin dinero, y están peleando por el dinero que tío David dice que haría que todo el mundo pobre.
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David dice que el quetzal es un tipo de pájaro de la región que es fácil para atrapar, pero es muy importante porque el quetzal tiene una conexión de los nueve guardianes.
Capítulo 9
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Ella habla con su nana, no con su madre, quien no está en la casa a menudo.
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Hubo cuatro hombres del cielo que crearon la humanidad de materiales diferentes como carne, oro, y madera.
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Porque los ricos son descendieron a los hombres de oro y los pobres son descendieron de los hombres de carne.
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Ella quiere saber quién era su pobre.
Capítulo 10
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Ella está en la cama porque ella está enferma, y ella vio un hombre roto y sangriento.
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Un hombre está en frente de su casa, él está casi muerto. Él desploma en la tierra y muere.
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Ella imágenes esqueletos sonrientes, su nana en un rio rojo, y su padre en su hamaca.
Capítulo 11
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Amalia es una amiga de su madre. Ella es muy rico y tiene muchas cosas raras y extraños, como figuras de porcelana, viejo cosas, y espejos enormes.
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Amalia cuida para una anciana.
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Rumores sobre los indios peleando por dinero para su trabajo.
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Su madre dice que los rumores son ridículo, elle ha visto fiestas de los indios y piensa que los indios son contento son su vida ahora.
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Amalia dice que los niños necesitan hacer su primero comunión y son parte de la iglesia.
Capítulo 12
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El festival de San Caralampio.
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Ella sabe que él es muy famoso, y “tiene fama de milagrosos” y muchas hacen una peregrinación para “rezar ante su imagen”.
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Hay muchas mercaderes y cosas poquitos.
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Ella escoge un anillo porque ella quiere a tener un dedo verde.
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Un indio encaramado en la rueda de la fortuna, él se quitó el cinturón de seguridad, y levantó la barra de seguridad, la escalada y colgado en la rueda de la fortuna, ya que hace girar. Todos piensan son idiotas.
Capítulo 13
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Un hombre de la iglesia que fue muerto por los soldados.
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La madre y las otras mujeres limpian el templo y la iglesia.
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Es muy desolado y viejo.
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Ella ve las paredes son vacío, no hay una altar, hay un área del coro de madera y solo tres crucifijos.
Capítulo 14
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Una temporada de lluvias, no afecta la familia mucha, ellos son lejos de las lluvias en su casa.
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Jaime Rovelo visita, y lleva noticias sobre una ley nueva sobre la educación de los indios, y como ellos necesitaron recibir una educación para los niños y un salario por su trabajo.
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El padre dice que la ley no es importa, y que los indios no necesitan ni una educación ni un salario.
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Él piensa que la ley es razonable y necesaria.
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La madre dice que los indios son idiotas y no saben qué hacer por ni dinero ni una educación.
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Ellos no le gustan los indios, no piensa que los indios son personas como su. Solo piensa que los indios necesitan trabajar por ellos.
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Ella cerró la puerta para que la nana no escuchara.
Capítulo 15
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Dona Pastora visita la mama, y ella tiene muchas tipos diferentes de fábrica por la mama comprar.
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La interacción es sobre las fábricas bonitas de Cuba y otros lugares y donde está la mama puede comprarlas.
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El padre dice que ella no puede comprarlas porque no son necesario y no tienen dinero extra por cosas que no necesitan para sobrevivir.
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Ella ofrece un secreto, como cruzar la frontera sin guardias.
Capítulo 16
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Un inspector del SEP viene a la escuela porque el gobierno dice que la escuela necesita cambiar a una escuela pública, por todos los niños del pueblo, incluyendo los pobres.
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Ella quita una imagen de San Caralampio para esconderlo del inspector
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El inspector no le gusta ni la escuela ni la maestra. Él dice que la escuela no está siguiendo las reglas del gobierno y no debe ser ensenado.
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Ella fue muy confusa, él pregunta si ella tiene una tarjeta oficial que dice que ella fue una maestra formal, pero ella no tiene y no comprende lo que quiso decir.
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Ella dice que ellas rezan durante el día en la escuela, y el gobierno no quiere religión en las escuelas.
Capítulo 17
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Ernesto, el hijo bastardo del hermano muerto del padre.
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El padre ofrece un trabajo de un maestro en una escuela nueva en su hacienda porque él está su sobrino.
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Él no tiene nada. Él completo sólo fue a ano cuarto en la primaria escuela.
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Su familia es muy pobre y su madre está enferma.
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Antes, él está inseguro y desconfianza. Después, él está orgulloso y actúa como si le pertenece.
Capítulo 18
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Ella no tenía escuela y no puede salir su casa.
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Ella camina alrededor su casa.
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Ella encuentra un cuaderno con la historia de la familia de Chactajal en el escritorio
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Su familia jugaron una parte en establecimiento de la ciudad de Chactajal, y la familia Arguello son sus antepasados
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Una indio quien trabajo con la familia
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La madre dice que la historia pertenece a Mario, y la historia que pertenece la narradora fue la historia de su esposo futuro.
Capítulo 19
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La familia se prepara por un viaje.
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La nana tiene miedo de los brujos.
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Ellos necesitan preparar los caballos, hacen chocolate, hacen las velas, y muchas mas.
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Los criados no trabajo porque no hay tarea que ellos necesita hacer. La madre ordena que ellos va a la casa de Amalia para un burrero, descubre donde vive don Jaime Rovelo y otros tareas inútiles como esto.
Capítulo 20
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La nana dice sobre su amor para la niña y ella dice que necesita a proteger su mismo y su hermano durante su viaje cuando ellos son separados.
Capítulo 21
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Los hombres viajan de caballo adelante, y la madre y los niños después en una silla de mano que cargan los indios.
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Empezar a llover.
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Ellos necesitaban una casa fuera de la lluvia, y el indio entiende pero solo dice no y no acierta a remediarlos.
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A las siete ellos llegan a Bajucú.
Capítulo 22
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El viaje es sin prisa, ellos son adormilados.
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El rio crecido y el puente de hamaca se rompió, donde ellos necesitan a cruzar.
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EL padre toma la narradora en su cabello y Ernesto toma el cargo y Mario. Ambos llevado a todos y todo poco a poco. Ellos comen en la playa.
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Ernesto mato una animal.
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Ella esta timida del venado muerto, ella aprende sobre la vida y como fácil para morir.
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Los indios tiene supersticiones y ellos no le gustan algo que ellos ven en el ojo del venado.
Capítulo 23
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Ellas son las primas del padre de la narradora.
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Romelia tiene muchas jaquecas, Matilde es una soltera quien se ruboriza cuando saluda, y finalmente Francisca tomo el mando de la casa.
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Ella tiene contrariedad cuando ella se encuentra Ernesto.
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Ella tiene orgullo en su tierra y no va a un viaje con ellos. Ellas no subirías a Chactajal.
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Ella va quedarse en su casa, es su lugar.
Capítulo 24
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La madre reciben una jícara con atole de una de las indias principales.
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Hay música e instrumentos, la gente se reunió y algo que está ocurriendo.
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La niña piensa que ella ver su nana.
Cap I
¿Cómo es la hacienda y la casa grande?
¿Cómo se siente César sobre sus tierras y su herencia familiar?
¿Qué actitudes contraditorias muestra César hacia Ernesto? Encuentra algunos ejemplos específicos.
¿Qué actitudes contradictorias muestra Ernesto hacia César? Encuentra algunos ejemplos específicos.
¿Qué le dice César a Ernesto sobre las indias? Busca el término “derecha de pernada” en el internet.
Cap II
¿Cómo se siente Zoraida sobre la hacienda?
¿Qué aprendemos sobre la niñez de Zoraida en este capítulo?
¿Cómo fue recibida Zoraida por la familia de César cuando se casaron?
¿Cuál es la importancia de que uno de los hijos sea varón?
Cap III
¿Cómo se siente Ernesto sobre trabajar con los niños? ¿Por qué?
¿Cómo recibe el patrón César a los indios?
¿Qué actitudes muestran Ernesto y Zoraida sobre la lengua de los indígenas?
¿Cómo es diferente Felipe a los otros indios?
¿Qué dice Felipe sobre por qué vino y cómo responde César?
¿Qué dice Ernesto sobre la escuela y cómo responde César?
Cap IV
¿Qué les dice Felipe a los otros indios? ¿Qué quiere que hagan?
¿Cómo responden ellos? ¿Por qué no quieren hacer lo que les pide Felipe?
¿Cómo trata de forzarles Felipe?
¿Cómo es Juana, la esposa de Felipe?
¿Qué aprendemos sobre las costumbres de cortejo de los indios?
¿Por qué no tienen hijos en la opinión de Juana?
¿Cómo se siente sobre su esposo?
Cap VII
¿Dónde deciden construir la escuela y por qué?
¿Cómo participan las mujeres, los hombres y los ancianos en el proceso?
¿Quién escribe esta parte?
Para esta persona, ¿cuál es la importancia de la escuela?
Parte Dos
Capítulo 1
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La casa grade es muy sólida y corto, puede a resistir un asalto.
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Cesar era muy feliz sobre su vida que él se siente inclinado a la benevolencia a todos.
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Cesar dice que Ernesto es muy guapo como su padre, pero es un ranchero muy mala cuando él se trata de la disputa de una vaca y falla miserablemente.
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Ernesto piensa que Cesar es un hombre bien y honesto, pero cambia su opinión cuando Cesar dice sobre los niños él tiene con las mujeres de los indios, y como los niños son nada.
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Él dice que las indias son a sus disposición para ver una resulta a su calor o su gusto. Para tener relaciones sexuales. Ernesto piensa este un insulto diciendo que no tiene malos gustos. “Derecho de pernada” es un derecho que permitieron los señores feudales a tener relaciones sexuales con las doncellas que fuera a contraer matrimonio con uno de sus siervos.
Capítulo 2
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Ella piensa que la hacienda era muy viejo y polvoriento, ella no le gusta los muebles viejos y quiere modernizar.
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Su madre era una viuda cuando tenía cinco años, ellos era pobres y su madre trabajo duro para criar Zoriada, la gente vino a recoger su dinero todos los días pero ella era incapaz de pagarlos.
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Ella no recibe nada, solo su nombre, Zoriada de Arguello. Ella pensó que estaba recibiendo dinero también pero pronto ella estaba pagando sus deudas.
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Es importante porque necesitan un varón son el fin de llevar al nombre y la herencia de la familia.
Capítulo 3
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El siente una desconfianza instintiva de ello para haciéndole a cuidar a los niños.
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Cesar recibe los relatos del día de los indios y en turno los indios reciben la aprobación el consejo, y el reproche del amo de Cesar.
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Ellos no entienden y no le gustan que los indios no aprenden a hablar español, ellos peinsan es rudo Ernesto se siente en un círculo de exclusión de los indios y le gusta.
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Felipe habla español.
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Él quiere a ver su casa y sus milpas y Cesar tratar de responder a Felipe pero él no escucha.
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Ernesto no dice nada sobre la escuela, él mira a Cesar para responder por él. Cesar quiere a saber porque Felipe está interesado en la escuela y que el proporciona el maestro, el resto depende de ellos.
Capítulo 4
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Él dice que sus abuelos era los que hicieron el pueblo de Chactajal y ahora ellos no son encargan. Ellos no son los dueños. Él quiere que ellos construyen una escuela.
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Ellos no le gusta que Felipe dice, ellos piensan que es una trampa. Ellos no quiere hacer porque los dueños azotará los indios.
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EL trata de forzarles diciendo que es la ley y el no pide, la ley pide. Y que el hablo con Cesar en su propis lengua.
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Ella no le gusta que Felipe está diciendo, ella salió, no podía a escuchando a él. Ella está tranquilo y humilde.
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Los que están saliendo o de cortejo ellos no se encuentran entre ellos, puede ser que se encuentran por casualidad, pero no se detienen y hablan.
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Ella no tienen hijos porque un brujo le había sacado su vientre y ella no es capaz de tener hijos.
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Ella apreciado que él no quiere a separar a pesar de que ella no es capaz de tener hijos. Pero él cambia cuando el volvió a una viaje y fue irrespetuosas. Ella no le gusta pero mantiene en silencio.
Capítulo 7
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Ellos deciden a construir la escuela al nacimiento del sol.
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La mujeres vinieron para su amor, los hombre trajeron su fuerza, y los ancianos para sus ciencias.
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Felipe escribe este parte, para él la importancia de la escuela es para el futuro de los indios y ellos que vendrían.